Тривиум: грамматика, логика, риторика — античное орудие мышления

Опять этот Тривиум. Да сколько можно?

Какой же нетривиальный этот на первый взгляд тривиальный Тривиум! Переосмысление одного лишь слова раскрыло перед нами целый исторический пласт: от былинных росстаней и менгиров до поиска Пупа Земли. Но это только преддверие. Пришел черед поговорить о Тривиуме в его классическом смысле.

Пилите, Шура, пилите

Александра Великого учил Аристотель. Не одного Александра: в тенистых аллеях Миезы в прогулках-уроках им всегда составляли компанию Птолемей, Кассандр, Селевк – будущие цари будущих частей ойкумены. Прогулки состояли из въедливых сократических бесед о подлинном весе каждого слова (Грамматика), тренировок в искусстве рассуждать (Логика) и жарких словесных дуэлей (Риторика). Считается, что тогда это не называли тривиумом, но по сути это был он.

Шли века. Шуриков стало больше, но надобность в товарных количествах царей отпала. В нашей части когда-то единой цивилизации выросли ее следующие представители:

По грамматике  у обычного школьника или студента может быть пятерка, но это не та Грамматика. По той грамматике нужно уметь объяснить "на пальцах", чем русская "про" отличается от латинской.

Логика  вместе с дореволюционным учебником Челтанова во время революции незаметно испарилась и нашлась только после Великой Отечественной в учебнике Виноградова и Кузьмина. Через 10 лет она опять пропала. До сих пор ищем.

Что касается риторики , то такое чувство, что "камушками Демосфена" нам рот набили, а что делать с ними дальше не научили.

В остальном, чудом выживаем за счет самородков среди университетов, школ, учителей, школьников и студентов.

Все технари или айтишники когда-то были студентами, поэтому шасси у всех одинаковое. У меня такое же. Но есть особенности.

Логика  "по логике" должна быть безупречна. В рамках логики И / ИЛИ она у нас "физиков" выше всяких похвал! Но это не вся логика. Как насчет исторической логистики городов или войн?  – А зачем? Что известно про аргументы Ad hominem, Ad populum? – Нет, не знаем.

Так как грамматику и риторику в шасси не заложили, а мозги могучие, то приходится выкручиваться за счет "могучего". Два десятка приставок в шести измерениях, три базовых корня и N-ное количество суффиксов помогают что угодно "проэтовать, заэтовать, переэтовать". А с учетом английского еще и "отфиксить" со всеми нюансами и оттенками. Недосягаемая комбинаторика. Мета-смыслы. Статей на многотомник наберется.

Жрецы риторики и всего Тривиума. По идее. А как по факту – лучше расскажу из своего опыта.

Лет 20 с лишним назад возникла идея создать спецкурс для телеведущих. Я тогда не знал про Тривиум. Одна талантливая сотрудница готовилась защищать кандидатскую по норме разговорной речи. Она то записывала на клочках бумаги ошибки репортеров типа "подтвердить о встрече", то поправляла мой "уральский", то давала увлекательную раскладку речевых ошибок тогда еще молодого кормчего.

Мне понравилась тема, и я решил обернуть это в бизнес.

Казалось бы, телеканалы должны быть кровно заинтересованы в качестве речи своих лиц. Наивный.

Когда мы пришли за советом к одному из бывших руководителей РТР, он похвалил идею и глубину проработки, но объявил: нежизнеспособно. Большинство репортеров на местах оплачиваются разово по событию. А из основных ведущих над риторикой с педагогами тогда работал только Парфенов.

Таких примеров много, но вывод схожий. В полной мере Тривиумом в нашей стране владеют единицы. При этом даже в частичном виде он творит чудеса. Тому подтверждение хорошие учителя, журналисты, поэты, бизнесмены, дипломаты, политики, советники и другие профессиональные представители разговорного жанра. Хорошие – это не про голый блат. Хорошие – это про сделай себя сам.

Фрактальная троица

Классический тривиум в полной мере – это неделимая троица Грамматики, Логики и Риторики. Единое, неразрывное орудие мышления. В определении роли каждого слагаемого толковые словари мне не помогли. Помог всемирный Оракул, но и он постоянно путался. Из непротиворечивого для меня получилось вот что.

Грамматика отвечает за уровень языка, Логика – уровень рассудка, Риторика – уровень адресата. Если применить метод вопрошания Сократа, то Грамматика – это больше Что , Логика – Почему НЕ , Риторика – Как .

Малозаметное слово "больше" в предыдущем предложении важно. Внутри каждого искусства можно задать все три вопроса. Например, размышляя об этимологии Тривиума (Грамматика) можно применить опять же грамматику или язык и ответить на вопросы, что есть три, и что есть путь. Параллельно можно применить логику или рассудок и ответить на вопрос, почему не четыре пути (три впереди и один сзади) или два пересекающихся пути. А можно применить риторику или уровень адресата, чтобы понять, как лучше донести мысль до Вас или до себя в роли читателя. Как называется подобная вложенность? – Фрак-та-лы!

Слово "искусства" тоже не случайно. В рамках классического Тривиума Грамматика, Логика и Риторика – это свободные искусства, а не предметы. Предметы обычно изучают за партой, а искусства – это путь философского искушения – кус, кус, кус до "семушек" и ням их тоже. Дальше из этих "семок", попавших в нас, получается что? – Ёжтить! Опять фракталы!

Потешаться будут

Желающие присоединиться или потешиться могут сделать это в комментариях ниже или на Vota Plus в вопросе Какая триада лучше отражает роль Грамматики, Логики и Риторики?   Единственная просьба – сделайте это красиво. Примените Тривиум.

Продолжение следует..

Источник