Как игрушечный экскаватор помог накормить ребёнка: история врача

Тема: Детская психология и воспитание · Приёмы кормления

Кратко

Врач, пришедший сделать перевязку мальчику, использовал его игрушечный экскаватор для установления контакта. Он предложил игру: тарелка с кашей — котлован, каша — грунт, который нужно убрать экскаватором. На следующий день мама сообщила, что ребёнок съел кашу, играя.

Главное

  • Игрушечный экскаватор стал инструментом для налаживания контакта с ребёнком.
  • Игровая аналогия (тарелка-котлован, каша-грунт) мотивировала ребёнка есть.
  • Метод не требует принуждения и основан на интересах ребёнка.
  • Подход можно применять для решения поведенческих проблем, в том числе с едой.
  • История подтверждена практикующим врачом.

Прихожу к пациенту на дом. Пациент пацан, годика три-четыре от роду. Мне надо сделать ему перевязку. Однако доверия мне он не выказывает. Пытаясь найти с ним контакт, замечаю среди его игрушек экскаватор. Восхищаюсь этой его игрушкой, расспрашиваю, что он ею делает. Пацан берёт в руки свой игрушечный экскаватор, показывает мне, крутит его стрелой с ковшом. Я тут же обещаю мальчишке научить, как играться этой замечательной машиной. Расспрашиваю его, варит ли и даёт ли ему мама кашу.

Выясняется, что ни ребёнок, ни его мама совсем не умеют пользоваться таким потрясающим экскаватором.

Объясняю мальчугану, что когда в очередной раз мама приготовит ему кашу, то тарелка — это котлован, а каша в ней, типа земля-грунт, который надо выбрать из котлована-тарелки. Естественно, что при наличии такого славного экскаватора, никакая ложка ему при этом не нужна. Обещаю, что каша окажется невероятной вкусноты. Ребёнок, слушая меня, крутит в руках и рассматривает свой экскаватор, возможно, уже совсем в другом ракурсе. Мама ребёнка смеётся.

Я сделал своё дело и ушёл, договорившись с мамой пациента, когда приду завтра.

Прихожу к ним на другой день, кстати, совсем забыв о том, чего нагрузил ребёнку накануне. Мама пациента впускает меня в квартиру, принимает мою верхнюю одежду, проводит в ванную комнату, чтобы я помыл руки, держит наготове полотенце для рук. Я вытираю руки, мама мальчишки ждёт возвращения мною полотенца, и, улыбаясь, говорит:

— Доктор, что же вы вчера наделали?!

Фрагменты

Заметив игрушечный экскаватор, восхититесь им, расспросите ребёнка, а затем предложите игру: тарелка с кашей — это котлован, а каша — грунт, который нужно выбрать экскаватором.

Врач объяснил, что никакая ложка не нужна, и пообещал, что каша окажется невероятно вкусной.

Если ребёнок отказывается от еды, попробуйте вовлечь его в игру с любимой игрушкой, как это сделал врач.

Вместо прямого кормления ложкой, использование игрушки превращает процесс в увлекательное занятие.

Вопросы и ответы

Как врач использовал игрушечный экскаватор?
Он объяснил мальчику, что тарелка — это котлован, а каша — грунт, который нужно выбрать экскаватором.
Что сказала мама на следующий день?
Она спросила: 'Доктор, что же вы вчера наделали?', намекая на то, что ребёнок съел кашу.