Воздушными гимнастами они могут перескакивать с одного языка на другой. Могут, как барон Мюнхгаузен, рассказывать и рассказывать свои научные истории, об устройстве всего. Фрязинцы играют на скрипке, фортепиано, трубе, гитаре… Танцуют. Рисуют. Ходят в походы. Ориентируются по картам. Фрязинцы поступают в ведущие Вузы страны(чаще на математику). Совершают открытия и закрытия. Трудятся и трудятся. И так мы ко всему этому привыкли, что и не замечаем. При встрече мы говорим: «Добрый День». При расставании: «Всего Доброго». А если заняты общим делом, то: «До завтра»! Хотите подышать с нами одним воздухом? Приезжайте)) Но запаситесь «пластырем и пероксидом», а то мало ли.. вдруг и вы попадёте в интеллектуальный замес)
Фрязинские штучки: лирический очерк о наукограде Фрязино и его жителях
Тема: Фрязино как наукоград · образ жизни и интеллектуальная культура горожан
Кратко
Автор в лирическом очерке рассказывает о подмосковном Фрязино, сравнивая город с холодильником или стиральной машиной: в нём всегда что-то происходит и движется. По его словам, фрязинцев отличает способность вести интеллектуальные баталии в любом возрасте и в любом месте — они двигают науку, технику и культуру, играют на музыкальных инструментах, танцуют, рисуют, ходят в походы и поступают в ведущие вузы страны, чаще на математику. В финале автор приглашает читателя приехать и «подышать одним воздухом».
Главное
- Город сравнивается с холодильником и стиральной машиной — в нём всегда что-то происходит и движется.
- На фоне обычных городских шумов, «второй флейтой», звучат «музыкой ветра» тихие колокольчики — так автор описывает работу фрязинцев в науке, технике и культуре.
- Автор размышляет, кто кого растит: наука — новые поколения учёных или учёные — науку, которая растёт здесь «как в оранжерее»; это образ жизни и «генетическая константа».
- Фрязинца легко узнать по способности вести интеллектуальные баталии — в любом возрасте, в любое время суток, в любом месте и состоянии.
- Фрязинцы играют на скрипке, фортепиано, трубе и гитаре, танцуют, рисуют, ходят в походы, ориентируются по картам и поступают в ведущие вузы страны, чаще на математику.
- Читателя приглашают приехать и почувствовать городской воздух, шутливо предупреждая о риске попасть в «интеллектуальный замес».
А ещё, город похож на холодильник) Да) Или, может, на стиральную машину. В городе всегда что-то происходит, всегда что-то движется. Если прислушаться, то на фоне обычных городских шумов, скрыто, что называется, второй флейтой, звучат «музыкой ветра» тихие колокольчики. Это наши фрязинцы двигают науку, и науку, и технику, и культуру. И хотя, нежный звон этот, едва различим, но нам он слышится самым важным звуком. Никто и не скажет, наверняка, это сама наука решила здесь поселиться и теперь, год за годом, под её заботливым вниманием вырастают новые и новые поколения учёных? Или наоборот, учёные сами нежно заботятся о науке, и она растёт здесь, как в оранжерее. Это спорт, это цирк, образ жизни, генетическая константа. Одно поколение сменяет другое, всё на свете растёт и прогрессирует. А Фрязинца завсегда легко узнать по его уникальной способности вести интеллектуальные баталии. В любом возрасте (не улыбайтесь, вам не встретить здесь юное создание, у которого не будет сформирована своя точка зрения. Да, по любому вопросу), в любое время суток, в любом месте и в любом состоянии. Горожане жонглируют теориями и доказательствами. Любого они засыпят ярким конфетти из Великих имён. Могут поднять и разобрать на «химический состав» самый внушительный корпус произведений.
Фрагменты
Город, по мнению автора, похож на холодильник или стиральную машину: в нём всегда что-то происходит, всегда что-то движется.
«Тихие колокольчики», звучащие «музыкой ветра» на фоне городских шумов, — это фрязинцы, которые двигают науку, технику и культуру; нежный звон едва различим, но слышится самым важным звуком.
Автор задаётся вопросом: то ли сама наука поселилась здесь и под её заботливым вниманием растут новые поколения учёных, то ли учёные нежно заботятся о науке, и она растёт «как в оранжерее».
Фрязинца легко узнать по уникальной способности вести интеллектуальные баталии — в любом возрасте, в любое время суток, в любом месте и в любом состоянии.
Горожане «жонглируют теориями и доказательствами», засыпают собеседника конфетти из Великих имён, разбирают произведения на «химический состав», как воздушные гимнасты перескакивают с языка на язык и, подобно барону Мюнхгаузену, рассказывают научные истории об устройстве всего.
Фрязинцы играют на скрипке, фортепиано, трубе и гитаре, танцуют, рисуют, ходят в походы, ориентируются по картам, поступают в ведущие вузы страны (чаще на математику), совершают открытия и закрытия.
При встрече в городе говорят «Добрый День», при расставании — «Всего Доброго», а если заняты общим делом, то «До завтра».
Чтобы почувствовать город, автор предлагает приехать и «подышать одним воздухом», но советует запастись «пластырем и пероксидом» — на случай, если читатель попадёт в интеллектуальный замес.
Вопросы и ответы
- С чем автор сравнивает Фрязино?
- С холодильником, а также, может быть, со стиральной машиной — потому что в городе всегда что-то происходит и движется.
- Чем занимаются фрязинцы?
- Играют на скрипке, фортепиано, трубе и гитаре, танцуют, рисуют, ходят в походы, ориентируются по картам и ведут интеллектуальные баталии.
- Куда поступают фрязинцы?
- В ведущие вузы страны, чаще на математику.